Erziehungspraktiken in der Grundschule
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Produktbeschreibung
"Das Buch fragt nach der Notwendigkeit und nach den Grenzen von ""Erziehung"" im Rahmen des Handelns von Lehrer:innen. Dazu werden zunächst grundlegende erziehungswissenschaftliche Theorien diskutiert. Dann werden exemplarisch teilnehmende Beobachtungen an vier sehr unterschiedlichen Grundschulen diskutiert."
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